Работа учителя скучной не бывает: то ученик на задней парте из трубочки обстреляет, то администрация очередной концерт в честь ветеранов затеет.  А особо скучающим можно предложить уборку территории или ремонт кабинета.

Но чтобы исключить даже малейшую возможность превращения педагогической деятельности в рутину, отдел образования все время проводит разные состязания среди педагогов.   Трудно и перечислить все направления, в которых приходится соревноваться неутомимым дамам: конкурсы классов и методических материалов, демонстрации уроков и кабинетов, проведение воспитательных и общественно-полезных мероприятий… И конечно, традиционные ежегодные состязания «Учитель года», «Воспитатель года», «Молодой учитель года», «Педагог-воспитатель года».

Последний из конкурсов – «Педагог воспитатель – 2011» – проходил в прошлую пятницу среди классных руководителей, кураторов учебных групп и администраторов школы, ответственных за воспитательную работу. В финал вышло шесть педагогов из Пинска, Барановичей, Жабинки, Малориты и Пружан. Им нужно было  представить себя и свой опыт работы, ответить на вопросы психолого-педагогической анкеты, защитить воспитательный проект. А кульминацией конкурсной программы стало выступление на сцене зрительного зала Центра молодежного творчества, где соревнующиеся должны были представить себя зрителям и жюри, на глазах у всех проявить свою способность выходить из сложной педагогической ситуации (вредных учеников играли юные актеры Центра), а также продемонстрировать часть воспитательного мероприятия. Причем в роли воспитанников  выступали сами соперники по конкурсу.

Будущая победительница конкурса – Надежда Шепетунко – учила коллег, как правильно ставить цель и добиваться успеха. Позже все убедились, что она знала, о чем говорит. Хорошо, что я тоже успела записать несколько ее советов, сидя в зрительном зале.

Надеемся, Надежда Алексеевна так же уверенно достигнет цели на республиканском этапе конкурса. А еще будем уповать, что Пинковичская школа справится с воспитанием своих сорванцов в отсутствие главного воспитателя.